المستقيمات و المستويات في الفضاء للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

 

السلام عليكم ورحمة الله 

نقدم لكم درس 

المستقيمات و المستويات في الفضاء  للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

المستقيمات و المستويات في الفضاء

الكفاءات المستهدفة

1- استعمال التمثيلات الوسيطية لحل مسائل الاستقامية أو التلاقي أو انتماء أربع نقط إلى نفس المستوي.

2 الانتقال من التمثيل الوسيطي إلى المعادلة الديكارتية و العكس. 3- الانتقال من جملة معادلتين لمستقيم إلى التمثيل الوسيطي.

4- تحديد الوضع النسبي لمستويين أو لمستقيمين.

5- تحديد الوضع النسبي لمستقيم و مستو.

6- تعيين تقاطع مستويين، مستقيمين، مستقیم و مستو.

الجداء السلمي في الفضاء للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم ورحمة الله 

نقدم لكم  درس 

الجداء السلمي في الفضاء للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

- الجداء السلمي في الفضاء

الكفاءات المستهدفة

1 - توظيف الجداء السلمي لإثبات التعامد.

2- توظيف الجداء السلمي لتعيين معادلة ديكارتية لمستو. 3- توظيف الجداء السلمي لحساب المسافة بين نقطة ومستو

وبين نقطة ومستقيم.

4- توظيف الجداء السلمي لتعيين مجموعات نقط.

 

الأعداد الأولية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم ورحمة الله

نقدم لكم  درس

الأعداد الأولية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي 

الكفاءات المستهدفة

1- التعرف على أولية عدد.

2- استعمال تحليل عدد طبيعي إلى جداء عوامل أولية لتعيين:

أ) مضاعفات عدد طبيعي و قواسمه.

ب) المضاعف المشترك الأصغر و القاسم المشترك الأكبر.

4- استعمال العلاقة بين PPCM

و

.PGCD

5- استعمل خواص المضاعف المشترك الأصغر.

6- استعمال مبرهنة بيزو

7- استعمال مبرهنة غوص ونتائجها.

 

الموافقات في Z للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم ورحمة الله 

نقدم لكم  درس  

الموافقات في Z للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياض

 – الموافقات في Z .(*)

الكفاءات المستهدفة

1- معرفة استعمال خواص الموافقات في 7 .

2- نشر عدد طبيعي وفق أساس.

3- الانتقال من نظام تعداد أساسه a إلى نظام تعداد أساسه

 

القسمة في Z للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم ورحمة الله 

نقدم لكم درس 

القسمة في Z للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

 – القسمة في Z

الكفاءات المستهدفة

1- إثبات أن عددا صحيحا يقسم آخر.

2- استعمال خواص قابلية القسمة.

3- استعمال خوارزمية إقليدس لتعيين القاسم المشترك الأكبر.

-4 حل مشكلات بتوظيف خواص القاسم المشترك الأكبر

 

دوال أسية ، دوال القوى ، دوال الجذور للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

 السلام عليكم و رحمة الله

نقدم لكم درس الدوال أسية ، دوال القوى ، دوال الجذور للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

5 - دوال أسية دوال القوى

دوال الجذور

الكفاءات المستهدفة

-1- حل مشكلات باستعمال الدوال الأسية.

2 معرفة و تفسير نهايات دوال أسية و دوال القوى.

-3- حساب مشتقات دوال أسية و دوال القوى و دوال الجذور ...

الدالة اللوغاريثمية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

نقدم لكم في هذا الموضوع درس الدالة اللوغاريثمية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي 

4 - الدالة اللوغاريتمية

الكفاءات المستهدفة

-1- حل مشكلات بتوظيف اللوغاريتم.

2- معرفة و تفسير نهايات الدالة اللوغارتمية النيبيرية . 3- إنشاء بيانات دوال لوغاريتمية .

 

الدالة الأسية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

السلام عليكم و رحمة اللله

نقدم لكم درس الدالة الأسية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

الكفاءات المستهدفة

-1- توظيف خواص الدالة الأسية النيبيرية.

2 حل مشكلات بتوظيف الدالة الأسية.

 

الإشتقاقية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

 

السلام عليكم ورحمة الله 

نقدم لكم درس الإشتقاقية للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم و شعبة رياضيات و شعبة تقني رياضي

 - الاشتقاقيــــــة

الكفاءات المستهدفة

1- توظيف المشتقات لحل مشكلات.

2- استعمال المشتقات لدراسة تغيرات دالة.

3- استعمال المشتقات لتعيين التقريب الخطي لدالة.

4- استعمال المشتقات لتعيين نقط الانعطاف والنقطة الزاوية.

5- حساب مشتق دالة مركبة.

النهايات و الإستمرار للسنة الثالثة ثانوي شعبة رياضيات و علوم تجريبية و تقني رياضي

السلام  عليكم ورحمة الله وبركاتة 

نقدم لكم درس النهايات و الإستمرار للسنة الثالثة ثانوي شعبة رياضيات و علوم تجريبية و تقني رياضي

 - النهايات و الاستمرار

الكفاءات المستهدفة

1- حساب نهاية لدالة عند مجالات مجموعة تعريفها.

2- حساب نهاية باستعمال المبرهنات أو المقارنة.

لدالة.

3- دراسة السلوك التقاربي 3- استعمال مبرهنة القيم المتوسطة لإثبات وجود حلول

للمعادلة : = (f(x ؛ k عدد حقيقي معطى.

 

المستقيمات و المستويات في الفضاء لكل الشعب العلمية و التكنولوجية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا

 يسرني أن أتقدم بهذه السلسلة لطلبتنا الأعزاء في المرحلة الثانوية لكل الشعب العلمية منها و التكنولوجية

محتوى هذه السلسلة ينطبق على البرنامج الرسمي الجديد المقرر من طرف وزارة التربية الوطنية

- يشمل هذا الجزء من السلسلة على محور من البرنامج :

المستقيمات و المستويات في الفضاء

يعالج الكتاب الدروس النظرية معالجة تامة و قد حرصت على أن أضع لكل فكرة

مثال توضيحي مفصل للتمكن من فهمها بشكل جيد

.- كما حرصت أن أعالج في نهاية كل درس ، مجموعة تطبيقات للتصحيح الذات محلولة بالتفصيل التي تعطي نظرة شاملة للدرس

كما

•حرصت أن أعالج في نهاية كل محور ، مجموعة نماذج بكالوريا محلولة بالتفصيل

التي تساعد للتحضير لإمتحان البكالوريا و مختلف المسابقات

آملا بهذا المجهود المتواضع أن أكون قد وفقت في عملي

الجداء السلمي لكل الشعب العلمية و التكنولوجية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا

 يسرني أن أتقدم بهذه السلسلة لطلبتنا الأعزاء في المرحلة الثانوية لكل الشعب العلمية منها و التكنولوجية

محتوى هذه السلسلة ينطبق على البرنامج الرسمي الجديد المقرر من طرف وزارة التربية الوطنية

- يشمل هذا الجزء من السلسلة على محاور من البرنامج :

الجداء السلمي

يعالج الكتاب الدروس النظرية معالجة تامة و قد حرصت على أن أضع لكل فكرة

مثال توضيحي مفصل للتمكن من فهمها بشكل جيد

- كما حرصت أن أعالج في نهاية كل درس ، مجموعة تطبيقات للتصحيح الذات محلولة بالتفصيل التي تعطي نظرة شاملة للدرس

كما

حرصت أن أعالج في نهاية كل محور ، مجموعة نماذج بكالوريا محلولة بالتفصيل

التي تساعد للتحضير لإمتحان البكالوريا و مختلف المسابقات

آملا بهذا المجهود المتواضع أن أكون قد وفقت في عملي

القسمة في Z لكل الشعب العلمية منها و التكنولوجية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا

 يسرني أن أتقدم بهذه السلسلة لطلبتنا الأعزاء في المرحلة الثانوية لكل الشعب العلمية منها و التكنولوجية

محتوى هذه السلسلة ينطبق على البرنامج الرسمي الجديد المقرر من طرف وزارة التربية الوطنية

- يشمل هذا الجزء من السلسلة على محاور من البرنامج :

القسمة في Z

يعالج الكتاب الدروس النظرية معالجة تامة و قد حرصت على أن أضع لكل فكرة

مثال توضيحي مفصل للتمكن من فهمها بشكل جيد

.- كما حرصت أن أعالج في نهاية كل درس ، مجموعة تطبيقات للتصحيح الذات محلولة بالتفصيل التي تعطي نظرة شاملة للدرس

كما

•حرصت أن أعالج في نهاية كل محور ، مجموعة نماذج بكالوريا محلولة بالتفصيل

التي تساعد للتحضير لإمتحان البكالوريا و مختلف المسابقات

آملا بهذا المجهود المتواضع أن أكون قد وفقت في عملي

الإستدلال بالتراجع , النهايات و الإستمرارية كل الشعب العلمية منها و التكنولوجية للسنة ثالثة ثانوي

يسرني أن أتقدم بهذه السلسلة لطلبتنا الأعزاء في المرحلة الثانوية لكل الشعب العلمية منها و التكنولوجية

محتوى هذه السلسلة ينطبق على البرنامج الرسمي الجديد المقرر من طرف وزارة التربية الوطنية

- يشمل هذا الجزء من السلسلة على محورين من البرنامج :

الإستدلال بالتراجع

النهايات و الإستمرارية

يعالج الكتاب الدروس النظرية معالجة تامة و قد حرصت على أن أضع لكل فكرة

مثال توضيحي مفصل للتمكن من فهمها بشكل جيد

- كما حرصت أن أعالج في نهاية كل درس ، مجموعة تطبيقات للتصحيح الذات محلولة بالتفصيل التي تعطي نظرة شاملة للدرس

كما

حرصت أن أعالج في نهاية كل محور ، مجموعة نماذج بكالوريا محلولة بالتفصيل

التي تساعد للتحضير لإمتحان البكالوريا و مختلف المسابقات

آملا بهذا المجهود المتواضع أن أكون قد وفقت في عملي

الإستدلال بالتراجع للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية ، شعبة رياضيات ، شعبة تقني رياضي

 

إستعد للبكالوريا : الموافقات للشعب الأدبية